Блок задач 1, 2, 3. Самостоятельно придумайте и решите задачу на заданную тему.
Придумайте и решите проблему, связанную с использованием длиннофокусной тонкой линзы.

Блок задач 1, 2, 3. Самостоятельно придумайте и решите задачу на заданную тему.
"...В санных походах мы пользуемся жидкостными компасами, самыми точными из компасов таких малых размеров. Но Вы же понимаете, что из-за близости магнитного полюса стрелка чаще всего показывает вниз. Чтобы привести её в горизонтальное положение, её противоположный конец уравновешиваем грузиком." (из письма Черри-Гаррарда, участника последней экспедиции Р. Скотта).
Используйте содержание этой цитаты для формулировки задания.

Блок задач 1, 2, 3. Самостоятельно придумайте и решите задачу на заданную тему.
Если цилиндрический постоянный магнит бросить в полость вертикально стоящей медной трубы, то оказывается, что в трубе магнит движется вниз с почти постоянной скоростью и тем медленнее, чем толще стенки трубы. Используйте этот факт и придумайте задачу на эту тему. В ваших изысканиях вам поможет работа над задачей 14.

Блок задач 4, 5, 6. Горизонтальная упругая плита (вибратор) совершает гармонические колебания вверх-вниз. На поверхность плиты кладут стальной шарик, который начинает подпрыгивать то выше, то ниже. Для создания экспериментальной установки можно успешно использовать ферритовый стержень, поместив его в катушку, подключённую к генератору переменного тока (звуковому генератору). Торец ферритового стержня будет выполнять роль вибрирующей горизонтальной плиты. Для экспериментов лучше использовать стальной шарик диаметром от 1 мм до 2 мм. Вам также очень пригодится стеклянная трубка длиной примерно 1 метр.
Экспериментально измерьте максимальную высоту подскока шарика и объясните результат.

Блок задач 4, 5, 6. Горизонтальная упругая плита (вибратор) совершает гармонические колебания вверх-вниз. На поверхность плиты кладут стальной шарик, который начинает подпрыгивать то выше, то ниже. Для создания экспериментальной установки можно успешно использовать ферритовый стержень, поместив его в катушку, подключённую к генератору переменного тока (звуковому генератору). Торец ферритового стержня будет выполнять роль вибрирующей горизонтальной плиты. Для экспериментов лучше использовать стальной шарик диаметром от 1 мм до 2 мм. Вам также очень пригодится стеклянная трубка длиной примерно 1 метр.
Экспериментально определите, какую часть из достаточно длительного промежутка времени шарик находится в интервале высот |H, H + dH| и объясните результат.

Блок задач 4, 5, 6. Горизонтальная упругая плита (вибратор) совершает гармонические колебания вверх-вниз. На поверхность плиты кладут стальной шарик, который начинает подпрыгивать то выше, то ниже. Для создания экспериментальной установки можно успешно использовать ферритовый стержень, поместив его в катушку, подключённую к генератору переменного тока (звуковому генератору). Торец ферритового стержня будет выполнять роль вибрирующей горизонтальной плиты. Для экспериментов лучше использовать стальной шарик диаметром от 1 мм до 2 мм. Вам также очень пригодится стеклянная трубка длиной примерно 1 метр.
Механическая энергия шарика Е (сумма потенциальной и кинетической) после каждого соударения изменяется и в начале процесса возрастает, а затем стремится к постоянному значению. Попробуйте экспериментально определить и потом объяснить зависимость от времени t средней механической энергии шарика E(t) = ?

Даже в безветренную погоду листья осины слегка подрагивают. Почему дрожит осиновый лист?

Упругий резиновый шарик (супербол) падает на горизонтальную поверхность стола с небольшой высоты (5 см или меньше) и совершает несколько отскоков. Сколько ударов произведет супербол о стол?

Метеорит массой 1000 тонн летит прямо на Солнце. Можно ли с помощью современных приборов зафиксировать факт его падения на Солнце?

Вертикальная струя воды падает на торец цилиндрического стержня и образует затем колоколообразный водяной купол. Объясните явление и рассчитайте параметры такого купола.

Резиновую трубку используют в качестве сифона для переливания воды из одного сосуда в другой. Сосуды разделены высокой перегородкой и уровни воды в них различны. Если на некоторое время вынуть трубку из первого сосуда, пропустив в неё столб воздуха, а затем опять опустить в воду, то действие сифона может восстановиться, а может и не восстановиться. Исследуйте это явление.

Опустите в горячую воду при температуре близкой к 100°C металлический шарик, нагретый до температуры 150°C - 200°C и наблюдайте процесс бурного испарения воды вблизи шарика. Объясните наблюдаемые явления.

В закрытом стеклянном сосуде (бутылке) находится спирт - чистый или изрядно разбавленный водой. Предложите способы определения чистоты спирта без открывания сосуда, в котором он находится.

Для исследования явления, описанного в задаче 3, предлагается создать установку из следующих элементов:
а) медная пластина (или набор пластин) толщиной от 0,3 мм до 15 мм. Ширина и длина пластины выбираются из соображений удобства, однако они должны быть достаточно велики, чтобы избежать влияния краевых эффектов;
б) цилиндрический электромагнит с плоским торцом;
в) устройство, обеспечивающее свободное скольжение плоского торца магнита вдоль горизонтально расположенной поверхности медной пластины. При этом очень важно, чтобы зазор между плоскостями магнита и пластины был как можно меньше и всюду одинаков;
г) тяга, обеспечивающая равномерное перемещение с заданной скоростью магнита вдоль плоскости пластины.
Введём следующие обозначения: Т - сила тяги (она же сила магнитного трения), V - скорость перемещения магнита, h - толщина пластины.
Исследуйте и экспериментально определите зависимость T = f(h) при условии V = Const для нескольких значений V.

Передайте без проводов максимально возможную часть энергии заряженного конденсатора С = 10 мкФ, U = 100 В к "потребителю", находящемуся на расстоянии 3 метра. Измерьте эту энергию. Разумеется, предполагается, что конденсатор нельзя переносить к "потребителю".

"Если у тебя спрошено будет: что полезнее, солнце или месяц? - Ответствуй: месяц. Ибо солнце светит днем, когда и без того светло, а месяц - ночью". - Козьма Прутков.
Когда одновременно на небе видны Солнце и Луна? Рассчитайте расписание таких событий для средних широт в течение 1994 г.

Русская пословица гласит: "Знал бы, где упасть, - соломки бы постелил." Сколько нужно постелить соломы, чтобы без опасений падать на нее?