Для определения скорости света можно поместить плитку шоколада в микроволновую печь, а когда шоколад начнёт таять, измерить расстояние между проталинами. Изучите это явление и исследуйте точность метода.

Предложите людям разного возраста набрать номер на дисковом телефоне. Может оказаться, что представители некоторых возрастных групп не знакомы со старой техникой. Соберите в контролируемых условиях статистические данные по этому вопросу и обсудите результаты

Если расположить спички в правильный ряд и зажечь крайнюю спичку, то следующие будут загораться одна за другой. Исследуйте параметры, определяющие скорость такой огневой волны.

Изучите экспериментально и теоретически движение бактериальных или эукариотических клеток, которые движутся в жидкости при помощи своих жгутиков.

Узоры, похожие на иней на зимнем окне, можно получить, если нанести на стекло раствор сульфата магния. Исследуйте это явление.

Картина волн, создаваемых плывущим кораблём, внешне напоминает конус Маха и зависит от различных параметров. Исследуйте это явление.

Некоторые люди могут громко щёлкать пальцами. Изучите природу и свойства этого звука

Непрозрачная пластинка с регулярно расположенными мелкими отверстиями может корректировать близорукость, как и очковые линзы. Объясните это явление и введите параметры, описывающие, как близорукие люди видят в таких очках-обскурах и без них.

Неправильное восприятие запахов — частый побочный эффект после COVID, который может сохраняться в течение многих месяцев. Соберите необходимые данные, чтобы изучить и охарактеризовать эту дисфункцию.

Замените все спицы в велосипедном колесе на резиновые ленты. Если нагревать ленты на одной стороне колеса, оно начнёт вращаться. Исследуйте этот эффект.

Одни растения хорошо переносят заморозки, а другие с трудом переносят низкие температуры. Выясните на опыте, какие растения могут выжить при отрицательных температурах.

Пламя легко раскрасить с помощью различных химикатов. Определите вещества, необходимые для получения определённых цветов, и исследуйте, какие цвета получаются при смешивании двух химикатов.

С помощью атласа цветов Манселла можно изучать индивидуальное восприятие различных цветов. Предложите задание, связанное с тем, как разные люди называют разные цвета, и исследуйте факторы, влияющие на индивидуальные классификации видимых цветов.

Сформулируйте открытую, наводящую на размышления проблему, касающуюся какого-либо явления волновой оптики.

Примеры временных процессов в живых организмах — раскрытие цветков растений в определённое время суток или циклы сна и бодрствования у людей. Предложите задание, касающееся ритмов и чувства времени у выбранных вами видов живых организмов.

Любопытно наблюдать, как семена клёна вращаются, падая на землю, или семена одуванчика разлетаются на ветру. Предложите задание о полёте семян с выбранного вами вида растения.

Предложите опытную проверку того, как сложная природная система выбирает в определенных условиях или ситуациях путь наименьшего сопротивления.